猶太文化
> 專文猶太大屠殺
數量
我們該如何來談六百萬死難的猶太人，這其中包括了一百五十萬遭到殘忍蓄意扼殺、連同他們還未繁衍的後代一起消失無蹤的無辜孩童？
「六百萬」本身已是個難以想像的數字，更何況將它化作六百萬條活生生的人命。
六百萬有多少？我們要如何從一數到六百萬？我們如何能夠體會六百萬人被殺的驚揀？有個老師試圖幫助學生了解這個數字之大。她在學年的一開始宣布，接下來的一年中，班上搜集到最多蘇打與啤酒瓶蓋的同學可以得到獎勵。
接下來的一整年，學生從父母、祖父母、鄰居和朋友那兒拚命搜集瓶蓋。每個星期，學生攜帶裝滿瓶蓋的袋子到學校，老師再將這些袋子存在到一個櫃子裡。
到了一年的尾聲，老師把所有袋子搬到學校的禮堂，再將瓶蓋全倒在地板上。接下來的數小時中，學生們不停地猛數著瓶蓋。
數完後，學生們赫然發現，原來在過去一年內，他們拚命從每個熟識的人那兒搜集瓶蓋，以便贏得競賽，但所有人至終所搜集瓶蓋的總和，居然只有廿多萬個。
於是這些學生恍然大悟，縱使他們聯合起來賣命地搜集，也僅能搜集到廿萬個瓶蓋，根本還不及一百萬的四分之一，連五十萬都達不到。他們所搜集到的瓶蓋數遠遠不及一百萬，跟六百萬這個數字則更是相差不知凡幾了。
但這些瓶蓋不過是金屬或瓶塞，而不是身為丈夫妻子、父親母親或兄弟姐妹等有血有肉的人。它們不過是瓶蓋，並不是會思想、懂得愛與歡笑的人。
透過這場競賽，搜集瓶蓋的孩子們開始能稍加體會，六百萬是何許天文數字，以及它背後那排山倒海而來的痛楚與失落。或許，我們現在也稍能感同身受。
這位老師想用小遊戲來教人明白，六百萬人在希特勒魔掌下慘死的嚴重性。她的想法或許愚蠢荒誕，但我們可以換個角度來體會。如果有人用五年多的時間，將美國懷俄明州、阿拉斯加州、佛蒙特州、哥倫比亞特區（即華府）、德拉威爾州、北達科塔州、南達科塔州、蒙大拿州和羅德島的男女老少全殺死，則死者的數目剛好超過六百萬。也就是說，我們要將美國八州外加華府的人口全殺死，才與在系統性的猶太大屠殺中死亡的人數相等。
六百萬猶太人的死亡，六百萬條人命。這個數目幾乎今人難以想像，也太今人不可思議。但這正是死難的猶太人數。
